TROISIÈME PHASE
DE L'EXPÉRIMENTATION
AVRIL-MAI-JUIN
1996

* Créer des verbes nouveaux

Le bouton VERBES nouveau est chargé de cette fonction. Nous remplissons alors une fenêtre de lecture pour l'infinitif.

Puis nous répondons aux questions suivantes :

`

Le verbe appartenir est ainsi créé et l'action du bouton conjugueToi affichera la conjugaison au futur du verbe appartenir. Rentrons d'autres verbes : contenir, abstenir et souvenir (ces deux derniers sont déclarés comme pronominaux et se conjuguent avec l'auxiliaire être).

Dans le tableau déroulant de droite, tous ces nouveaux verbes créés par l'enfant, s'affichent. Il suffit alors de sélectionner « se souvenir », par exemple, puis d'activer le bouton conjugueToi pour que la conjugaison au futur de ce verbe s'affiche instantanément.

Remarques :
Quelques rudiments de prise en main du traitement de texte sont nécessaires :

* On peut remplacer un groupe de lettres sélectionnées par l'entrée au clavier.
* Le curseur flèche doit se trouver dans la fenêtre de lecture.
* Les enfants s'entraident pour la manipulation du clavier, mais ils se partagent le temps de passage, de manière à ce que chacun puisse manipuler.